====== Attività didattiche con JClic ====== {{ :educare:berlin1.gif?nolink|}} Svolgere attività divertenti può migliorare l'apprendimento degli studenti. JClic è un programma che può essere usato per realizzare attività didattiche ed esercizi //interattivi// al computer, usando //testi//, //immagini// e //suoni//. In questo modo JClic permette di utilizzare più canali di comunicazione durante l'apprendimento, di coinvolgere più sensi, e quindi di aumentare anche il numero delle aree della memoria utilizzate. ===== Perché usare JClic? ===== Chi adotta JClic per la didattica utilizza: - un software libero - un software che funziona su tutti i tipi di sistemi operativi (Mac, Windows e Linux) - un software molto diffuso, quindi trova in rete attività già fatte (personalizzabili) - link alla versione web based di jclic https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=en&prj=desc_ang ===== Come ottenere un'attività? ===== Le attività possono essere create o scaricate da Internet. Notare la loro estensione (nome_del_file.**jclic.zip**) Esempio di attività: {{:educare:potenza-a.jclic.zip|attività sulle potenze (matematica)}} ===== Come aprire un'attività? ===== Deve essere aperta con JClic (avendolo installato prima sul computer dello studente). ===== Come funziona un'attività? ===== Mentre si usa, sulla finestra, in basso si possono notare dei pulsanti. {{:educare:avanzamento.gif?nolink |}} {{:educare:avanzamento2.gif?nolink |}} Le icone per l'avanzamento (per passare all'attività successiva) o per tornare all'attività precedente, per far ripartire dall'inizio l'attuale attività, per ottenere un aiuto (o la soluzione), per avere informazioni aggiuntive e per visualizzare le proprie statistiche. . {{:educare:jclic_blue.gif?nolink |}} {{:educare:jclic_blue_r.gif?nolink |}} I numeri in basso a destra rappresentano invece: il punteggio ottenuto, il numero di tentativi fatti e il tempo trascorso. C'è anche un pulsante per escludere l'audio. Chi costruisce l'attività può personalizzare l'aspetto del programma, e si possono avere pulsanti leggermente diversi. ===== Libreria di attività ===== Esistono raccolte pubbliche di attività che possono essere provate ed adottate. Ad esempio, questa è una libreria ufficiale dove molte attività sono in spagnolo o catalano. http://clic.xtec.cat/db/listact_en.jsp Dopo aver trovato un'attività di interesse dal precedente sito, per scaricarla si deve copiare l'indirizzo dalla casella in basso a destra "Project URL", come indicato in figura: {{ :educare:url.gif?nolink |}} e incollarla nel proprio browser per iniziare il download. Per esercizio, provare a scaricare questa attività sulle frazioni (chiamata "Fraccio") ed ad eseguirla (chi vuole può tradurla in italiano per poterla poi utilizzare in classe) http://clic.xtec.cat/db/act_en.jsp?id=3634 ===== JClic Author ===== Mentre lo studente usa il programma **JClic**, l'insegnante deve usare un altro programma per costruire nuove attività, che si chiama **JClic Author**. Nota: queste attività possono essere realizzate anche dagli stessi studenti per poi essere utilizzate dai propri compagni. La cosa più semplice per l'insegnante è quella di modificare il lavoro fatto da qualcun altro o di lavorare per gruppi disciplinari e dividere (e condividere) il lavoro con dei colleghi. Ecco come è fatta la finestra di JClic Author: {{ :educare:autor0.gif?nolink |}} Ci sono le solite voci nel menu (file, modifica, ecc.) e, al di sotto di essi, 4 schede: Progetto, Media, Attività e Sequenze. * La scheda **Progetto** contiene informazioni sull'opera: autore, materia, tipo di studenti destinatari, ecc. * La scheda **Media** consente di aggiungere elementi come:immagini, suoni, ecc. * La scheda **Attività** consente di definire il tipo di attività, come: ordinamento di oggetti, completamento di un testo, ecc. Questa è la parte più importante su cui è necessario soffermarsi. * La scheda **Sequenze** permette di disporre in sequenza le diverse attività realizzate ===== Tipi di attività disponibili ===== Nella scheda **Attività** si possono costruire attività multimediali e interattive di diverso tipo (con sottotipi): - //Presentazione//: una schermata informativa utilizzabile come breve introduzione all'esercizio. - //Scoperta illustrata// (o esplorazione): gli oggetti visibili possono essere esplorati usando il mouse, a fianco compare l'informazione associata agli oggetti cliccati. Può essere usata per costruire una specie di __libro parlante__. {{:educare:celllula.jclic.zip|Esempio sulla cellula}}. - //Associazione//: permette di abbinare oggetti usando il mouse (esempio: testo o immagini con suoni). È stata usata nel precedente esempio sulle potenze. - //Testo// (scomposizione, riordinamento, completamento, identificazione) - //Domande// con risposta scritta - //Definizioni// di parole: come gioco delle parole crociate (cruciverba) oppure come gioco delle parole intrecciate (crucipuzzle) - //Ordinamento// di oggetti o parole: è chiamato gioco del puzzle - //Memoria//: coppie di carte coperte - //Identificazione//: individuare alcuni oggetti in mezzo ad altri (immagini, testo, audio...) ===== Documentazione per insegnanti ===== Esistono numerosi siti che spiegano come usare JClic Author, ad esempio: http://www.ivana.it/formazioni/Jclic/ Qui sotto si possono seguire alcuni esempi guidati ===== Esempi ===== link a versione web based jclic https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=en&prj=desc_ang * Esempio di [[educare:creazione di progetto e di attività]] * Esempio di [[educare:attività di esplorazione]] * Esempio di [[educare:attività che usa solo il testo]] * Esempio di [[educare:attività che non usa solo testo]] * Esempio di [[educare:voce descrittiva]] * Esempio di [[educare:riutilizzo di attività]] esistenti (da terminare)