educare:attivita_di_esplorazione
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revision | |||
educare:attivita_di_esplorazione [2018/04/26 21:33] – profpro | educare:attivita_di_esplorazione [2020/06/08 22:20] (current) – external edit 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
+ | ====== Attività di esplorazione ====== | ||
+ | |||
+ | [[educare: | ||
+ | |||
+ | L' | ||
+ | Questo tipo di attività è utile per la fase di apprendimento. | ||
+ | |||
+ | Provare questo esempio: {{: | ||
+ | |||
+ | L' | ||
+ | |||
+ | - **Decidere cosa fare**, cosa deve essere esplorato dallo studente, in questo caso si vuole esplorare la terminologia delle potenze (base, esponente, ecc.) | ||
+ | - **Preparare il materiale** necessario. | ||
+ | - In questo caso serve **un' | ||
+ | - {{ : | ||
+ | - Altri materiali necessari potrebbero essere dei **file audio** che contengono una [[educare: | ||
+ | - Creare un **nuovo progetto** | ||
+ | - Creare una nuova attività (già spiegato in [[educare: | ||
+ | - in questo caso associazione semplice (associazione complessa ha un bug nel mescolamento dei dati???) | ||
+ | - Come già detto la scheda **Activities** è divisa in ulteriori schede. __Le prime tre__ ci sono sempre, in tutte i tipi di attività. | ||
+ | - Scheda **Options** | ||
+ | - dare una eventuale descrizione | ||
+ | - dare un eventuale nome per il report delle statistiche dei risultati | ||
+ | - Scheda **Window** | ||
+ | - cambiare un eventuale sfondo della finestra | ||
+ | - Scheda **Messages** | ||
+ | - Comunicare allo studente cosa deve fare: Messaggio di inizio e di fine attività | ||
+ | - Scheda **Panel** | ||
+ | - Le precedenti schede sono presenti in tutte le attività. La scheda Panel è divisa in ulteriori schede che dipendono dal tipo di attività. Queste sono quelle usate nell' | ||
+ | - vedere figura | ||
+ | - {{ : | ||
+ | |||
+ | ===== La scheda Panel ===== | ||
+ | Il cuore dell' | ||
+ | |||
+ | - Il Panel contiene due griglie. | ||
+ | - la scheda **Grid A**, che conterrà gli oggetti su cui l' | ||
+ | - la scheda **Grid B**, che conterrà gli oggetti che si attiveranno ad ogni clic. | ||
+ | - Le celle delle due griglie sono in relazione (scheda **Relationship**): | ||
+ | - Le due griglie sono visibili contemporaneamente, | ||
+ | - Le due griglie sono **divise in celle** di //numero// e di // | ||
+ | - Le due griglie sono **affiancate** nel Panel, ma si può modificare la loro disposizione nella scheda Layout. Per esercizio provare a disporre la Grid B sopra la grid A... | ||
+ | |||
+ | ===== Griglia A ===== | ||
+ | |||
+ | Di solito è molto comodo usare delle celle di forma rettangolare dove cliccando si possono mettere testi, immagini e suoni. | ||
+ | In questo caso, però, **non si desidera usare le celle rettangolari**, | ||
+ | |||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | - Assicurarsi di essere nella scheda **Grid A** | ||
+ | - Aprire il menu a tendina delle forme | ||
+ | - selezionare la voce **Cuts** (Ritagli) | ||
+ | - per **inserire un' | ||
+ | - cliccare sul pulsante **image** | ||
+ | - si apre una finestra di dialogo per **aggiungere l' | ||
+ | - sfogliare le cartelle quando richiesto (per scegliere il file) | ||
+ | - nell' | ||
+ | - **infine OK**. | ||
+ | - Ora l' | ||
+ | - cliccare il vicino pulsante con tre puntini (...) per aprire l' | ||
+ | |||
+ | ===== Editor Forme ===== | ||
+ | |||
+ | La finestra si chiama Shaper properties (Proprietà delle forme?). | ||
+ | |||
+ | **SUGGERIMENTO: | ||
+ | |||
+ | * Notare che in basso ci sono due pulsanti importanti: OK e annulla (da usare alla fine). | ||
+ | * Questo editor ha degli strumenti il cui nome appare quando ci si ferma sopra con il puntatore del mouse (provare a farlo) | ||
+ | * Per lavorare con maggiore precisione ed ottenere risultati soddisfacenti si possono attivare/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | * Per disegnare le cinque forme circolari usare lo strumento " | ||
+ | * (va premuto ogni volta che si vuole usare) | ||
+ | * Quando le forme sono selezionate, | ||
+ | * {{ : | ||
+ | * Le forme possono essere spostate cliccando (e tenendo premuto) al loro interno (provare) | ||
+ | * Per cancellare una forma: | ||
+ | - cliccare al suo interno | ||
+ | - cliccare il pulsante a forma di cestino (in alto) | ||
+ | - può essere necessario ripetere l' | ||
+ | * Quando si è soddisfatti premere OK in basso. | ||
+ | |||
+ | NOTA: Tutto questo è servito solo per la Griglia A. | ||
+ | |||
+ | ===== Griglia B ===== | ||
+ | |||
+ | Ora va ripetuto anche per la Griglia B: questa volta non si deve mettere l' | ||
+ | |||
+ | Potrebbero bastare delle celle rettangolari, | ||
+ | NOTA: In altri tipi di attività, a causa di un bug del software, è necessario ritagliare le forme anche nella griglia B. | ||
+ | |||
+ | Per scrivere un testo (o per aggiungere un file audio) nelle celle della griglia B basta fare un clic al loro interno. | ||
+ | |||
+ | ===== Scheda Relationship ===== | ||
+ | |||
+ | Terminato il lavoro sulla griglia A e sulla griglia B si deve solo collegare ogni cella della griglia A con una cella della griglia B. Si deve passare alla scheda Relationship e fare un clic sulle due celle da collegare. | ||
+ | |||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | Salvare e usare il pulsante Preview (Anteprima) per provare l' | ||
+ | |||
+ | ===Ulteriore esempio=== | ||
+ | |||
+ | Ecco un altro esempio di attività di esplorazione sulla cellula: {{: | ||
+ | |||
+ | Notare che le forme non sono circolari... | ||