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educare:jclic

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educare:jclic [2019/12/15 11:25]
profpro [Perché usare JClic?]
educare:jclic [2020/06/08 22:20] (current)
Line 1: Line 1:
 +====== Attività didattiche con JClic ======
 +{{ :educare:berlin1.gif?nolink|}} Svolgere attività divertenti può migliorare l'apprendimento degli studenti. 
  
 +JClic è un programma che può essere usato per realizzare attività didattiche ed
 +esercizi //interattivi// al computer, usando //testi//, //immagini// e //suoni//. In questo modo JClic permette di utilizzare più canali di comunicazione durante l'apprendimento, di coinvolgere più sensi, e quindi di aumentare anche il numero delle aree della memoria utilizzate.
 +
 +===== Perché usare JClic? =====
 +
 +Chi adotta JClic per la didattica utilizza:
 +  - un software libero
 +  - un software che funziona su tutti i tipi di sistemi operativi (Mac, Windows e Linux)
 +  - un software molto diffuso, quindi trova in rete attività già fatte (personalizzabili)
 +  - link alla versione web based di jclic https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=en&prj=desc_ang
 +
 +===== Come ottenere un'attività? =====
 +
 +Le attività possono essere create o scaricate da Internet. Notare la loro estensione (nome_del_file.**jclic.zip**)
 +
 +Esempio di attività: {{:educare:potenza-a.jclic.zip|attività sulle potenze (matematica)}}
 +
 +===== Come aprire un'attività? =====
 +
 +Deve essere aperta con JClic (avendolo installato prima sul computer dello studente).
 +
 +===== Come funziona un'attività? =====
 +
 +Mentre si usa, sulla finestra, in basso si possono notare dei pulsanti.
 +
 +{{:educare:avanzamento.gif?nolink |}}
 +{{:educare:avanzamento2.gif?nolink |}}
 +Le icone per l'avanzamento (per passare all'attività successiva) o per tornare all'attività precedente, per far ripartire dall'inizio l'attuale attività, per ottenere un aiuto (o la soluzione), per avere informazioni aggiuntive e per visualizzare le proprie statistiche.
 +
 +.
 +
 +{{:educare:jclic_blue.gif?nolink |}}
 +{{:educare:jclic_blue_r.gif?nolink |}}
 +
 +I numeri in basso a destra rappresentano invece: il punteggio ottenuto, il numero di tentativi fatti e il tempo trascorso.  C'è anche un pulsante per escludere l'audio.
 +
 +Chi costruisce l'attività può personalizzare l'aspetto del programma, e si possono avere pulsanti leggermente diversi. 
 +
 +
 +
 +
 +
 +===== Libreria di attività =====
 +
 +Esistono raccolte pubbliche di attività che possono essere provate ed adottate.
 +Ad esempio, questa è una libreria ufficiale dove molte attività sono in spagnolo o catalano.
 +
 +http://clic.xtec.cat/db/listact_en.jsp
 +
 +Dopo aver trovato un'attività di interesse dal precedente sito, per scaricarla si deve copiare l'indirizzo dalla casella in basso a destra "Project URL", come indicato in figura: 
 +
 +{{ :educare:url.gif?nolink |}}
 +
 +e incollarla nel proprio browser per iniziare il download. 
 +
 +Per esercizio, provare a scaricare questa attività sulle frazioni (chiamata "Fraccio") ed ad eseguirla (chi vuole può tradurla in italiano per poterla poi utilizzare in classe)
 +
 +http://clic.xtec.cat/db/act_en.jsp?id=3634
 +
 +===== JClic Author =====
 +
 +Mentre lo studente usa il programma **JClic**, l'insegnante deve usare un
 +altro programma per costruire nuove attività, che si chiama **JClic Author**.
 +Nota: queste attività possono essere realizzate anche dagli stessi studenti per poi essere utilizzate dai
 +propri compagni.
 +La cosa più semplice per l'insegnante è quella di modificare il lavoro fatto da qualcun altro o di
 +lavorare per gruppi disciplinari e dividere (e condividere) il lavoro con dei colleghi.
 +
 +Ecco come è fatta la finestra di JClic Author:
 +{{ :educare:autor0.gif?nolink |}}
 +Ci sono le solite voci nel menu (file, modifica, ecc.) e, al di sotto di essi, 4 schede: Progetto, Media, Attività e Sequenze.
 +
 +  * La scheda **Progetto** contiene informazioni sull'opera: autore, materia, tipo di studenti destinatari, ecc.
 +  * La scheda **Media** consente di aggiungere elementi come:immagini, suoni, ecc.
 +  * La scheda **Attività** consente di definire il tipo di attività, come: ordinamento di oggetti, completamento di un testo, ecc. Questa è la parte più importante su cui è necessario soffermarsi.
 +  * La scheda **Sequenze** permette di disporre in sequenza le diverse attività realizzate
 +
 +===== Tipi di attività disponibili =====
 +
 +Nella scheda **Attività** si possono costruire attività multimediali e interattive di diverso tipo (con sottotipi):
 +  - //Presentazione//: una schermata informativa utilizzabile come breve introduzione all'esercizio.
 +  - //Scoperta illustrata// (o esplorazione): gli oggetti visibili possono essere esplorati usando il mouse, a fianco compare l'informazione associata agli oggetti cliccati. Può essere usata per costruire una specie di __libro parlante__. {{:educare:celllula.jclic.zip|Esempio sulla cellula}}.
 +  - //Associazione//: permette di abbinare oggetti usando il mouse (esempio: testo o immagini con suoni). È stata usata nel precedente esempio sulle potenze.
 +  - //Testo// (scomposizione, riordinamento, completamento, identificazione)
 +  - //Domande// con risposta scritta
 +  - //Definizioni// di parole: come gioco delle parole crociate (cruciverba) oppure come gioco delle parole intrecciate (crucipuzzle)
 +  - //Ordinamento// di oggetti o parole: è chiamato gioco del puzzle
 +  - //Memoria//: coppie di carte coperte
 +  - //Identificazione//: individuare alcuni oggetti in mezzo ad altri (immagini, testo, audio...)
 +
 +===== Documentazione per insegnanti =====
 +
 +Esistono numerosi siti che spiegano come usare JClic Author, ad esempio:
 +
 +http://www.ivana.it/formazioni/Jclic/
 +
 +Qui sotto si possono seguire alcuni esempi guidati
 +
 +===== Esempi =====
 +
 +link a versione web based jclic https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=en&prj=desc_ang
 +
 +  * Esempio di [[educare:creazione di progetto e di attività]]
 +  * Esempio di [[educare:attività di esplorazione]]
 +  * Esempio di [[educare:attività che usa solo il testo]]
 +  * Esempio di [[educare:attività che non usa solo testo]]
 +  * Esempio di [[educare:voce descrittiva]]
 +  * Esempio di [[educare:riutilizzo di attività]] esistenti (da terminare)