Come usare al meglio la vostra LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) è un documento prodotto da European Schoolnet, con licenza Creative Commons, che contiene le linee guida per un uso efficacie delle tecnologie a scuola e nelle aule.

Come usare al meglio la vostra LIM moe.eun.org/c/document_library/get_file?uuid=9b277bc4-603f-488f-a878-cb33a78d59ad&groupId=10620

Oggi le LIM vengono proposte come la soluzione al problema dell'educazione, ma, nella pratica, invece, sottopongono gli insegnanti ad una serie di nuovi problemi! Questo non vale solo per le LIM, ma per ogni attività didattica che si basi sull'uso delle nuove tecnologie.

Il documento proposto da European Schoolnet si concentra su questioni chiave, quali l'interoperabilità dei contenuti, essenziale per il successo di queste tecnologie nelle aule scolastiche.

Oggi esistono sul mercato diversi tipi di elaboratori e di sistemi operativi, che a volte non sono compatibili tra di loro. Ad esempio, si può pensare ai PC con Microsoft Windows oppure con Linux, oppure computer Apple Macintosh, oppure ai tablet o agli smartphone con sistema operativo Android, oppure all' iPhone o iPad con sistema operativo iOS.

Gli educatori possono rendere il loro lavoro utilizzabile dal maggior numero di utenti, solo se conoscono il problema dell'interoperabilità di questi sistemi.

L'interoperabilità aumenta anche le possibilità di cooperazione e di scambio di documenti tra colleghi.

Il Software Libero e i formati aperti dei dati sono gli unici standard che possono garantire meglio la cooperazione e l'interoperabilità.

• Avete mai pensato di formare un gruppo di docenti per insegnamento con le nuove tecnologie?
• Chi può essere osservato durante una lezione?
• L'uso delle nuove tecnologie è pianificato dal consiglio di classe o dal gruppo disciplinare?
• Potete lavorare per realizzare materiali d'uso comune? Con la stessa o con altre scuole?
• Avete scelto l'area su cui sviluppare materiale in comune?
• In che modo condividete le vostre risorse?
• In che modo condividete le buone pratiche e le nuove idee?
• Tutto il personale è in grado di usare le attrezzature?
• C'è un responsabile della sicurezza e dell'uso di Internet?

• Chi è il responsabile del supporto tecnico (hardware/software)?
• Chi è il responsabile dell'aggiornamento software?
• Chi è il responsabile che pulisce periodicamente i filtri?
• Il materiale è in garanzia?
• Dove tenete le lampadine di ricambio del proiettore?
• Dove tenete pennarelli e telecomando?

• Il software è disponibile per tutti?
• Tutti possono accedere all'aula?

• Avete previsto una rilevazione delle competenze sulle TIC?
• Chi è referente per la formazione nella scuola?
• Che tipo di formazione è disponibile (a scuola o a livello regionale)?

• L'aula cambia disposizione durante l'uso della LIM?
• C'è una lavagna tradizionale accanto alla LIM?
• Ci sono momenti per le attività individuali?

• La lavagna viene usata per motivare gli alunni o per generare apprendimento?
• Ci sono opportunità di discussione in classe?
• Come sono organizzati gli studenti in classe?

• Tutti possono accedere alle risorse da casa?
• Ci sono altre risorse necessarie durante la lezione?
• Quali software sono usati piu' spesso?
• Quali siti web sono usati piu' spesso?
• Avete le competenze per creare materiale?
• Avete le competenze per le nuove modalita' di insegnamento e appr.?
• Le risorse che avete creato funzioneranno su tutti i sistemi?
• Ci sono altri dispositivi interattivi?
• Conoscete il formato .IWB?
• Come vengono archiviae le risorse a scuola? Sono condivise?
• Avete considerato gli aspetti legati al copyrhgt?

Quando devi realizzare un oggetto per l'appredimento sai individuare facilmente quale software ti sarà necessario?

ATTENZIONE Ogni software usa il pennarello in modo diverso: xournal, geogebra, jclic,…

• Cancella e rivela (scrittura nascosta da uno strato di colore)
• colora e rivela (scrittura con lo stesso colore dello sfondo)
• animazione (LibreOffice Impress, oppure sequenza di fogli PDF)
• video
• quiz (jclic)